不能承受的200米-儿童村日记
2004-12-25 北京 顺义 示范儿童村
一、该回去了,孩子们送我们到“警戒线”。从“警戒线”到儿童村大门约200米左右,背后是孩子们紧紧跟随的眼神,耳中是孩子们嫩雅的告别声。小小、风筝等mm不敢回头去面对那份难以割舍的挚爱亲情,我和信者也不忍回头,我怕自己抗拒不了那份留下来陪他们天长地久的冲动,在我还未准备好的时候。风筝mm说,“每一次都是这样,孩子们会一直站在‘警戒线’上依依惜别着,直到我们走到200米的尽头,消失在他们的视线里”。一个不记得名字的mm说:这段路好漫长啊!这也是我走过的最漫长的人生路吗?我不确定未来,但过去、现在是!那一刻,仿佛我抛弃了自己的孩子,他们是那样地渴望跟我回家!庆幸的是我还没有孩子。
注:刚刚从孩子们的口中接触到“警戒线”这个概念时,非常反感这个名词出现在儿童村的生活区大门口。于是我向风筝mm询问,原来在孩子们的心里“警戒线”里面的世界是安全的。体验过,我相信“警戒线”里面的安全,对一群无家可归的孩子们来说,那里就是他们的天堂!但,是雄鹰,总有一天需要翱翔蓝天,就必须要去直面风雨。因此,我依然固执地坚持与其被动地教育孩子逃避,不如勇敢地去经受试炼!
二、由于今天是圣诞节,来儿童村的人不多,上帝给了我们难得的和孩子们“亲密接触”的机会。几次想去儿童村都未遂,因此今天我必须去,让孩子们陪我过圣诞节来儿童村之前听到很多朋友的善意争论:去的人太多孩子们疲惫于接待;捐物的形式主义;孩子们内心世界的封闭。。。调研的时候,曾向来过儿童村的朋友请教,孩子们最需要的是什么?我应该给他们带去什么?当最后发现我什么也无法带给孩子们的时候,终于怀着很忐忑的心情迈进了儿童村,两个高高堆起的雪人儿仿佛是这银色世界的酋长首先欢迎了我们,每一间宿舍都粉刷得特别漂亮,都是我喜欢的明快纯净的色彩:柠黄、湖蓝、粉绿、康馨紫。。。童话般的世界让我的心立刻安静下来。
三、孩子们一锅粥似的蜂拥扑向风筝、小晓mm、信者他们,场面有点像离散的亲人团聚,有点像刚刚倒塌的柏林墙,有点像战后的骨肉相连。这就是我要走进的世界,这个本应充满童真与喜乐的世界。由于事前曾担心年纪稍长的孩子不会轻易让我走进他们,于是我决定先接近5岁以下的孩子,希望从这群孩子身上打开大门,引领我逐渐走进他们的世界,了解他们成长的经历,了解他们的喜怒哀乐。小晓和风筝mm不断地把我隆重介绍给孩子们,看得出来,在孩子们的心目中风筝小晓已经是他们的自己人。(一)我的大名叫“多多”,小名叫“刘思远”!这是我认识的第一个孩子,5岁,非常可爱,正好把名字的大小说反了,我想。午饭后我来到幼儿室找多多,发现她正在反复尝试插拔接线板上的电源准备看电视,于是我帮她插好电源打开电视,她一边胡乱地按着电视频道的按钮,边问我:“看这个行吗”,没等我回答又换台了!咣当#@#$%^&*!我现在是帮助多多如愿看到电视的人,因此借机试图纠正她关于名字的事:“多多,我觉得你的大名应该是‘刘思远’,小名才是‘多多’呢。”“不对,我就叫‘多多’!”“为什么呀?”“因为‘多多’是妈妈给我起的(名字)”“那你喜欢叫‘多多’呢还是‘刘思远’?”“我喜欢叫‘多多’!”。。。
注:幼儿室电视机的电源经过接线板与墙上的插座相连,由于接线板长度不够,电源插头总是松动,接线板就在孩子们做游戏的榻榻米上,真担心操作不当会发生触电危险!再去的时候要带一个加长的(5米左右)接线板。
(二)“要放在这里”萌萌,5岁,午饭后的大部分时间都是她陪我玩一种可以发音的看图识字游戏来着:-)跟多多一样,萌萌也是看上去不太爱说话的孩子。由于在游戏中建立了“深厚”友谊,时间过了N久之后,当萌萌拿着一个印有照片的马克杯让我帮她倒水喝的时候,我知道我们已经是阶级兄弟了:-)还没等我找到暖水瓶放在哪里,她已经抱着一个暖水瓶往放在地板上的杯子里加水了!我赶紧跑过去接过暖水瓶给她的杯子加满了水,随后把暖水瓶放在桌脚旁。萌萌没有端她的水杯,而是把暖水瓶推到了靠墙的桌脚边,“要放在这里”她说。这就是5岁的孩子吗!5岁的孩子自己拿暖水瓶倒水喝?5岁的孩子自己插拔电源?。。。我怀疑自己生前是否见过5岁的孩子!我问萌萌是否喜欢这个幼儿园,她说这里不是幼儿园,因为幼儿园很近(离家)。我又问她喜不喜欢这个学校,她说这里不是学校。“那这里是什么呀?”“是家”“那阿姨和老师呢?”“不是阿姨也不是老师,是妈妈,是爱心妈妈”。。。
注:我固执地觉得,为什么不能告诉孩子们这里就是幼儿园、就是学校呢?如果妈妈比阿姨或老师更具感情色彩还可以勉强接受其说的话,为什么必须要加上一个定语呢?有必要让孩子们时刻感受到自己是救赎的受益者吗!爱心妈妈们的确为孩子们付出了太多太多,值得尊重敬仰, 其实我们从孩子们的身上得到的也有很多很多!他们时刻用自己的童真为我们编织着一个童话般纯净美好的世界,在那里可以跟小鸟对话,可以骑在鱼儿背上遨游大海,可以跟狮子玩耍,可以枕在星星怀里睡觉。。。
(三)“哥哥帮我戴上”孩子们排队领蛋糕和桔子,不同年龄段的孩子各自站在属于自己的队列里,我本能地来到幼儿室的孩子们的队列旁,“哥哥帮我戴上”,萌萌拿着风筝mm送给孩子们的发卡对我说。我一时有点不知所措,绝对不能跟5岁的孩子说我不会呀,事实上我的确没有戴过这个东东,无论是给自己还是别人:-(幸好萌萌用手把她左侧的头发向上撩起,说真的,她的头发比我的也长不了多少,很稀少很软,我试了好几次都夹不住,我不觉得戴与不戴对于头发甚至仪容的整洁有何不同,不管了,反正最后终于戴上了给她:-)后来我跟小晓和风筝mm说,长这么大还是第一次给人戴发夹,从前都没给我女朋友戴过,这是我给女孩戴过的处女发夹^_^
注:别奇怪,为什么年纪一大把了还被5岁的小朋友称作“哥哥”,其实他们有时也叫我叔叔。在孩子们的世界里,我总是在“叔叔”与“哥哥”之间游离,很多去过儿童村的朋友也一定都有此体会,你一会儿是“哥哥姐姐”,一会儿忽然长大成“叔叔阿姨”^_^
前序:早晨如约在东直门长途车站与风筝mm会合,惊喜地又见到了美女小小,严重咣当的是信者原来是个儒雅的帅哥跟我想象中的严重不同!
记事:1、食堂的一个水龙头坏了,不断流水:水龙头和管钳
2、孩子们洗碗没有洗碗布,用手洗:洗碗布
3、洗碗没有洗涤灵,油挂在碗上洗不干净:洗涤灵
4、洗碗后没有肥/香皂或洗手液洗手:洗手液/香皂
5、洗手后没有毛巾擦干:手绢
6、部分孩子特别是女孩的手粗糙开裂,冬天容易冻伤:护手霜
7、几个男孩喜欢玩滑板、滚轴,有场地:滑板/滚轴鞋
8、给孩子们拍的照片,下次去的时候一定带上:照片
9、宿舍里有带光驱的电脑,孩子们喜欢看动画片:卡通 动画片
后记:感谢孩子们把圣诞的欢乐时光给我
感谢孩子们陪我玩“丢沙包”游戏
感谢孩子们分糖果给我吃
感谢孩子们让我参观他们的房间
感谢孩子们让我看他们的日记
感谢孩子们给我讲故事
感谢孩子们纯真的眼神天真的笑容
感谢帮厨的孩子们为我打饭
感谢风筝mm带我走进儿童村
感谢小小mm的童真日记
感谢信者dd的平静祥和
感谢萌萌小朋友在日记中画下的她人生的第一个太阳,虽然不够圆,同样有普照的光线
感谢上帝!
下一次走进儿童村的时候,我不会再迷惘,不是孩子们的心为我冰封,而是从前我把自己留在了他们的心门之外。
孩子们,请等我,我一定会努力走进来!